The development of the reflective practitioner through digital storytelling

  1. Challinor, J.
  2. Marín, V.I.
  3. Tur, G.
Zeitschrift:
International Journal of Technology Enhanced Learning

ISSN: 1753-5263,  1753-5255

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 9

Nummer: 2-3

Seiten: 186-203

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1504/IJTEL.2017.084498 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus