¿Cómo evolucionan las dificultades y errores estadísticos en los cambios de ciclo de primaria?
- Assumpta Estrada 1
- Maria Ricart Aranda 1
- Iván Barbero Sola 1
- Mª Núria Cardet Carné 1
- Mercè Ardiaca Burgués 1
- Imma Fornells Barberà 1
- Mª Jose Peroy Ribes 1
- Mª Carmen Roures Márquez 1
- Mª Àngels Mesalles i Camí 1
- Irene Mayoral Seró 1
- 1 Universidad de Lleida – España
Éditorial: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESMP)
ISBN: 978-84-945722-3-4
Année de publication: 2017
Pages: 41-48
Congreso: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (8. 2017. Madrid)
Type: Communication dans un congrès