El diseño de contextos educativos mediados por ordenador y el aprendizaje de contenidos procedimentales de matemáticas en la ESO

  1. Sanuy Burgués, Jaume
  2. Pifarre Turmo, Manoli
Zeitschrift:
Culture and Education, Cultura y Educación

ISSN: 1135-6405 1578-4118

Datum der Publikation: 2000

Nummer: 19

Seiten: 87-100

Art: Artikel

DOI: 10.1174/113564000753837124 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Andere Publikationen in: Culture and Education, Cultura y Educación

Objetivos de desarrollo sostenible