La Diplomatura de Educación social y el practicum: reflexiones en torno a la necesidad de contextualización del Corpus teóricoreflexiones en torno a la necesidad de contextualización del Corpus teórico
Revista:
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis
ISSN: 1135-1438
Ano de publicación: 1999
Número: 1
Páxinas: 39-44
Tipo: Artigo