Peer tutoring in music education: A literature review

  1. Fernández-Barros, A.
  2. Duran, D.
  3. Viladot, L.
Revue:
International Journal of Music Education

ISSN: 1744-795X,  0255-7614

Année de publication: 2023

Volumen: 41

Número: 1

Pages: 129-140

Type: Article

DOI: 10.1177/02557614221087761 GOOGLE SCHOLAR

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