Incidence of group awareness information on students' collaborative learning processes

  1. Pifarré, M.
  2. Cobos, R.
  3. Argelagós, E.
Zeitschrift:
Journal of Computer Assisted Learning

ISSN: 1365-2729,  0266-4909

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 30

Nummer: 4

Seiten: 300-317

Art: Artikel

DOI: 10.1111/JCAL.12043 GOOGLE SCHOLAR

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