- Institut de Recerca Biomèdica de Lleida (IRB-Lleida)

1996

1. La intel.Ligència, memòria, atenció, ansietat i depressió en relació al rendiment escolar

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 391-408

2. Medidas del trastorno antisocial de la personalidad del DSM-II

   Salud y prevención : nuevas aportaciones desde la evaluación psicológica (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 423-440

3. Relació entre aptituds acadèmiques i rendiment escolar

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 467-474

4. Relació entre factors bàsics de la personalitat de cattell i rendiment acadèmic

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 409-416

5. Relació entre hàbits i tècniques d'estudo i rendiment

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 461-466

6. Relació entre neuroticisme, extraversió, psocotecisme, intel.ligencia i rendiment escolar

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 417-428

7. Variables predictives del rendiment escolar

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 429-460