A methodological strategy focused on the integration of different learning contexts in higher education

  1. Marín, V.I.
  2. De La Osa, T.
  3. Garcias, A.P.
Actas:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450330343

Año de publicación: 2014

Volumen: 09-June-2014

Páginas: 64-69

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1145/2643604.2643633 GOOGLE SCHOLAR