Modelos educativos para la gestión de la información en educación superioruna experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria

  1. Marín Juarros, Victoria
  2. Moreno, Juan
  3. Negre Bennasar, Francisca
Revista:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Año de publicación: 2012

Número: 42

Tipo: Artículo

DOI: 10.21556/EDUTEC.2012.42.1 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Este artículo describe la experiencia educativa de gestión de la información llevada a cabo en la asignatura “Diseño de Proyectos TIC” de los estudios de grado de maestro de Educación Primaria de la Universitat de les Illes Balears (UIB).El objetivo de la experiencia se centra en la mejora de la gestión de la información en la educación superior a partir de una estrategia de curación de contenidos, dirigida al diseño de un modelo provisional de integración de los Patrones de Gestión Personal de Información para la mejora de la competencia informacional y digital. 

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