La formació emocional del professorat. Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia

  1. Aida Urrea Monclús 2
  2. Sara Rodríguez Pérez 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
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    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

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  2. 2 Universitat Autònoma de Barcelona
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    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

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Revista:
Revista catalana de pedagogia

ISSN: 1695-5641

Año de publicación: 2019

Número: 16

Páginas: 287-290

Tipo: Reseña

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