La innovación metodológica en la docencia universitaria a partir de concebir la enseñanza como práctica reflexivauna experiencia en la formación de maestros
ISSN: 1131-5245
Año de publicación: 1999
Número: 14-15
Páginas: 91-100
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de Enseñanza Universitaria