Factores relacionados con la percepción de la calidad docente del profesorado universitario

  1. Biscarri Gassió, Joan
  2. Filella Guiu, Gemma
  3. Jové Monclús, Glòria
Revista:
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
  1. Teruel Melero, María Pilar (coord.)
  2. Palomero Pescador, José Emilio (coord.)

ISSN: 0213-8646

Año de publicación: 2006

Título del ejemplar: Los nuevos retos metodológicos y educativos de la universidad de la convergencia

Número: 57

Páginas: 287-310

Tipo: Artículo

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Resumen

The quantitative results obtained from the yearly questionnaires designed by the university and filled in by the students as regards their opinion on the teaching practices of the university teachers were used in order to determine the variables that are positively associated with the perception of teaching quality by the students. By means of qualitative techniques (interviews and discussion groups), it became clear what the particular characteristics of the best valued university teachers by the students were. The results suggest possible changes to be made by the university to improve the perception of teaching quality. The results further point to the need to systematise the information the university may have from different administrative sources in order to facilitate a continuous track and to study possible actions.

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Fuente de los datos: Dialnet