Escuela y familiasimágenes de los futuros maestros
-
1
Universitat de Lleida
info
ISSN: 1012-1587
Ano de publicación: 2015
Número: 6
Páxinas: 145-158
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales
Resumo
Este artículo explora las percepciones de los alumnas y alumnas de primer curso de la modalidad de alternancia (formación dual) del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Lleida, sobre las relaciones familia-escuela y la participación de los padres y madres en la educación de sus hijos e hijas, a través del análisis de sus diarios etnográficos, donde plasmaban las observaciones, intervenciones y reflexiones realizadas durante las prácticas en los centros escolares.