El currículo integrado en un caso aplicado: proyecto planetario
- Maria Carme Peguera Carré 1
- David Aguilar Camaño 1
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Universitat de Lleida
info
ISSN: 1131-995X
Año de publicación: 2017
Número: 262
Páginas: 37-42
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Aula de innovación educativa
Resumen
Se presenta y se analiza un proyecto de trabajo basado en la construcción de un currículo integrado con un grupo de alumnos y alumnas de educación primaria. Los estudiantes tejen, siguiendo su interés, un conjunto de conceptos amplio, diverso y conectado entre diferentes disciplinas que les ayuda a entender mejor el entorno donde viven. Se estudia el conocimiento y las competencias emergidas durante el proceso de observación, experimentación y razonamiento que el grupo de estudiantes vive.