Validation of games and emotions scale (GES-II) to study emotional motor experiences

  1. Pere Lavega-Burgués 1
  2. Jaume March-Llanes 1
  3. Jorge Moya-Higueras 1
  1. 1 University of Lleida, Spain
Revista:
Revista de psicología del deporte

ISSN: 1132-239X,  1988-5636

Año de publicación: 2018

Volumen: 27

Número: 2

Páginas: 117-124

Tipo: Artículo

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Resumen

Cualquier profesor o entrenador debería disponer de un instrumento para estudiar las experiencias emocionales que suscita la práctica de un juego o deporte. El objetivo de este estudio fue comparar el comportamiento de las emociones básicas en distintos juegos, según el modelo de Bisquerra (MBI) y el modelo biopsicológico (MBPS) consensuado internacionalmente, a través del cuestionario validado Emotions and Games Scale (GES). Se estudió a 502 estudiantes universitarios, que tras participar en juegos de distintas categorías respondieron los cuestionarios GES, PANAS y POMS. El MBPS tuvo mejor ajuste en los índices de ajuste absoluto, análisis factorial confirmatorio, índices de parsimonia, pruebas de validez de constructo y convergente. Los resultados sugieren utilizar el GES con los dos factores y cinco emociones básicas que identifica el MBPS: emoción positiva (alegría), emoción negativa (ira, miedo, tristeza y rechazo).

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Información de financiación

This work was supported by Spain’s Ministry of Science and Innovation under Grant numbers DEP2010-21626-C03-01, DEP2010-21626-C03-02, DEP2010-21626-C03-03; and by National Institute of Physical Education of Catalonia (INEFC) under Grant number 2015-PINEF-00002.

Financiadores

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Fuente de los datos: Dialnet