Limitaciones de la orientación educativa hacia el bachillerato y la universidad¿Y si la solución fuese la formación profesional?
- Joan Tahull Fort
- Iolanda Montero Plaza
- Carles Vernet Saureu
ISSN: 1885-0286
Año de publicación: 2021
Número: 35
Páginas: 232-262
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España
Resumen
La educación española tiene altas tasas de fracaso y abandono escolar; teniendo consecuencias negativas parala integración y adaptación futura de los jóvenes a las sociedades avanzadas. Demasiadas familias y alumnos tienen una deficiente orientación educativa y solamente contemplan, finalizados los estudios de secundaria, el bachilleratoy después la universidad; sin plantearse los itinerarios de la formación profesional de grado medio y superior.En la investigación se presentan datos cuantitativos oficiales y entrevistas a personas conocedoras de la temática. El abandono educativo prematuro limita el desarrollo vital y profesional de los individuos; por este motivo, se debería mejorar y personalizar la orientación educativa de los alumnos durante la etapa de secundaria obligatoria.
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