Pediatria i salut mental infantojuvenil:claus per millorar en l'abordatge dels pacients
- Montse Esquerda
- Anna Castan
- Vanessa Pera
- Josep Anton Pérez
- Josep Pifarré
ISSN: 1135-8831
Año de publicación: 2018
Volumen: 78
Número: 2
Páginas: 59-66
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Pediatria catalana: butlletí de la Societat Catalana de Pediatria
Resumen
Fundamento. En las últimas décadas se ha producido un notable incremento en la demanda de atención en el ámbito de salud mental infantojuvenil. Se detecta, a la vez, una escasa o irregular formación. Objetivo. Describir las competencias del pediatra en salud mental infantil e identificar sus áreas de intervención. Método. Revisión bibliográfica. Resultados. La Asociación Americana de Pediatría describe seis áreas competenciales en pediatría: práctica basada en sistemas para mejorar la base organizativa y económica de la asistencia y la práctica clínica; asistencia de los pacientes; conocimientos médicos; aprendizaje y mejora basados en la práctica clínica; habilidades interpersonales y de comunicación, y profesionalidad. Las limitaciones más importantes para desarrollarlas serían la falta de formación y de tiempo. Las áreas identificadas son: promoción de una buena salud mental, prevención de trastornos, detección precoz y abordaje de trastornos concretos. Conclusión. Es necesario concretar el área de conocimiento del pediatra en salud mental infantil, definiendo bien las competencias necesarias y las funciones a desarrollar.