Plurilingual modes of interaction in English-medium university classes

  1. Eulàlia Borràs 1
  2. Luci Nussbaum 2
  1. 1 Universitat de Lleida
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    Universitat de Lleida

    Lleida, España

    ROR https://ror.org/050c3cw24

  2. 2 Universitat Autònoma de Barcelona
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    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/052g8jq94

Libro:
Plurilingual Classroom Practices and Participation: Analysing Interaction in Local and Translocal Settings
  1. Dolors Masats (coord.)
  2. Luci Nussbaum (coord.)

Editorial: Routledge/Taylor & Francis Group ; Taylor & Francis

ISBN: 978-1-003-16912-3

Año de publicación: 2022

Páginas: 15-26

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet