Leer sobre la muerte en la Biblioteca de Aulauna experiencia práctica de lectura en un aula de Educación Infantil

  1. Selfa Sastre, Moisés 1
  2. Fraga de Azevedo, Fernando José 2
  3. Berengué Carbonell, Iolanda 3
  1. 1 Universitat de Lleida
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Revista:
Investigaciones Sobre Lectura

ISSN: 2340-8685

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: Investigaciones Sobre Lectura

Número: 3

Páginas: 83-95

Tipo: Artículo

DOI: 10.37132/ISL.V0I3.34 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Este artículo muestra una experiencia de lectura sobre el tema de la muerteen un aula de 3º de Educación Infantil con uno de los cuentos que forman parte de la Biblioteca de Aula de este nivel educativo. La lectura de este texto narrativo se organiza en seis sesiones en las que a partir de un plan de diálogo se pretende trabajar la comprensión literal del texto y la interpretación de este. Las diversas producciones en forma de dibujos ilustrados con la escritura de palabras demuestran que la experiencia fue del todo positiva y que se alcanzó el objetivo inicial dela lectura y comprensión del texto narrativo escogido.

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Fuente de los datos: Dialnet