Literatura infantil portuguesa en tiempos de la Dictaduracensura y voces de resistencia

  1. Ângela Balça 2
  2. Fernando José Fraga de Azevedo 1
  3. Moisés Selfa i Sastre 3
  1. 1 Universidade do Minho
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  2. 2 Universidade de Évora
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Revista:
Ocnos: revista de estudios sobre lectura

ISSN: 2254-9099,  1885-446X

Año de publicación: 2017

Volumen: 16

Número: 1

Páginas: 107-120

Tipo: Artículo

DOI: 10.18239/OCNOS_2017.16.1.1160 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Este artículo analiza cómo autores de literatura infantil portuguesa consiguieron eludir la censura en tiempos de la Dictadura (1926-1974) y publicar obras cuyos mensajes, que no podían ser discutidos libremente, fueron transmitidos a los jóvenes lectores del momento. Los objetivos de este estudio son dar a conocer obras de literatura infantil editadas durante la Ditadura y leídas por las jóvenes generaciones de antaño y actuales; establecer qué temas y valores son presentados en estas obras y comprender qué mecanismos fueron usados por los escritores para eludir la censura. Como metodología de estudio, empleamos el análisis hermenéutico a partir de una lectura crítica y reflexiva de los textos. De este análisis concluímos que estas obras abordan cuestiones relacionadas con el racismo y la promoción de la igualdad entre los hombres, la apología de libertad, la resistencia a la opresión y la exhortación a la paz. Los autores aquí estudiados emplean un lenguaje simbólico, cargado de metáforas, ambigüedades, humor e ironía, mecanismos todos ellos retóricos que fueron usados para transmitir su mensaje a los lectores y eludir así la censura del régimen vigente.

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Fuente de los datos: Dialnet