The role of teaching assistants in managing behaviour in inclusive Catalan schools

  1. Jardí, A.
  2. Puigdellívol, I.
  3. Petreñas, C.
  4. Sabando, D.
Libro:
Teaching Assistants, Inclusion and Special Educational Needs: International Perspectives on the Role of Paraprofessionals in Schools

ISBN: 9781032208596

Año de publicación: 2022

Páginas: 143-157

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.4324/9781003265580-12 GOOGLE SCHOLAR
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