Learning english in Catalonia: Beliefs and emotions through small stories and iterativity

  1. Diert-Boté, I.
  2. Martin-Rubió, X.
Revista:
Narrative Inquiry

ISSN: 1569-9935,  1387-6740

Any de publicació: 2018

Volum: 28

Número: 1

Pàgines: 56-74

Tipus: Revisió

DOI: 10.1075/NI.17029.DIE GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus