Critical online learning networks of teachers: Communality and collegiality as contingent elements

  1. Kelly, N.
  2. Clarà, M.
  3. Kehrwald, B.A.
  4. Danaher, P.A.
Colección de libros:
Palgrave Studies in Education Research Methods

ISSN: 2662-7353,  2662-7345

Año de publicación: 2020

Páginas: 101-126

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-3-030-56009-6_5 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus