Depressive mood and social maladjustment: Differential effects on academic achievement

  1. Aluja, A.
  2. Blanch, A.
Revista:
European Journal of Psychology of Education

ISSN: 0256-2928

Año de publicación: 2004

Volumen: 19

Número: 2

Páginas: 121-131

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/BF03173227 GOOGLE SCHOLAR
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