Faculty perceptions, awareness and use of open educational resources for teaching and learning in higher education: a cross-comparative analysis

  1. Marín, V.I.
  2. Zawacki-Richter, O.
  3. Aydin, C.H.
  4. Bedenlier, S.
  5. Bond, M.
  6. Bozkurt, A.
  7. Conrad, D.
  8. Jung, I.
  9. Kondakci, Y.
  10. Prinsloo, P.
  11. Roberts, J.
  12. Veletsianos, G.
  13. Xiao, J.
  14. Zhang, J.
Revista:
Research and Practice in Technology Enhanced Learning

ISSN: 1793-7078

Año de publicación: 2022

Volumen: 17

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/S41039-022-00185-Z GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus