Institutional Measures for Supporting OER in Higher Education: An International Case-Based Study

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Revista:
Open Education Studies

ISSN: 2544-7831

Año de publicación: 2022

Volumen: 4

Número: 1

Páginas: 310-321

Tipo: Artículo

DOI: 10.1515/EDU-2022-0019 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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