Empathy and big five personality model in medical students and its relationship to gender and specialty preference: A cross-sectional study

  1. Guilera, T.
  2. Batalla, I.
  3. Forné, C.
  4. Soler-González, J.
Revista:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Año de publicación: 2019

Volumen: 19

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/S12909-019-1485-2 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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