Dynamics of automatized measures of creativity: mapping the landscape to quantify creative ideation

  1. Ul Haq, I.
  2. Pifarré, M.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2023

Volumen: 8

Tipo: Revisión

DOI: 10.3389/FEDUC.2023.1240962 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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