Navigating burnout: a study of teacher identity in Chile, Ecuador, Brazil, Spain and Australia
- Rojas, J.C.
- Barril, J.P.
- Jiménez, T.L.
- Clarà, M.
- Ramos, F.S.
- Peel, K.
- Justiniano, B.
Revista:
Pedagogy, Culture and Society
ISSN: 1747-5104, 1468-1366
Año de publicación: 2024
Tipo: Artículo