Dificultades para implementar los Castells en los centros educativos de Valls (Tarragona).

  1. Tahull Fort, Joan 1
  2. Torrijos Migó, Marc
  1. 1 Universitat de Lleida
    info

    Universitat de Lleida

    Lleida, España

    ROR https://ror.org/050c3cw24

Journal:
Revista de antropología experimental

ISSN: 1578-4282

Year of publication: 2024

Issue Title: Antropología Experimental

Issue: 24

Pages: 25-38

Type: Article

DOI: 10.17561/RAE.V24.8320 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The Castells are a popular Catalan tradition, especially significant in Valls (Tarragona). The activity is considered inclusive, tolerant and inclusive. Current education has moved out of schools and linked to the environment. Valls schools have difficulty incorporating the Castells in their school and/or extracurricular activities. This research aims to know the educational possibilities of tradition and its difficulties to implement it in the classrooms. Information obtained through participant observation is presented and ten in-depth interviews have been conducted.

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