Indarrean dauden proiektuak

  1. Multilingualism and Multilingual Education in the European Union

    CECILIO LAPRESTA REY

Bukatutako proiektuak

2020

  1. Aculturación y aculturación lingüística de los descendientes de migrados. Retos y potencialidades para el aprendizaje lingüístico y la inclusión lingüística y socioeducativa (PAALDESMI)

    CECILIO LAPRESTA REY

2018

  1. Las Actitudes Lingüísticas de los Escolares provenientes de la Inmigración. Un Instrumento de Integración Socioeducativa

    ANGEL HUGUET CANALIS

2012

  1. Interdependencia lingüística y práctica educativa. Una integración necesaria en la explicación del desarrollo lingüístico del alumnado de origen inmigrante

    ANGEL HUGUET CANALIS

2009

  1. Toward a social construction of an European Youth-ness: Experience of inclusion and exclusion in the public sphere among second generation migrated teenagers.

    JOSE FIDEL MOLINA LUQUE

  2. Avaluació del nivell i grau de vinculació al país d'acollida (I al d'Origen) dels escolars d'origen immigrant a Catalunya

    CECILIO LAPRESTA REY

2008

  1. Competencias lingüísticas y actitudes lingüísticas en contextos plurilingües. El caso de los escolares provenientes de la inmigración

    ANGEL HUGUET CANALIS

  2. El coneixement de la llengua de l'escola en els estudiants immigrants d'ESO. Una anàlisis d'algunes variables escolars i sociofamiliars

2007

  1. Dona/Home Rurals. AD 89, A15: Acción de prevención de la segregración de la mujer inmigrante en el proceso formativo a lo largo de la vida, para su inserción laboral

    ANGEL HUGUET CANALIS

  2. Dona/Home Rurals. AD 89, Transnacional

    M. ANGELES CALERO FERNANDEZ

2006

  1. Anàlisi discursiu de les actituds lingüístiques de l'alumnat nouvingut a Catalunya. Una aproximació qualitativa

    CECILIO LAPRESTA REY

  2. La relació família d'origen immigrant i l'escola: l'Islam en els centres educatius de Catalunya

    JORDI GARRETA BOCHACA

2005

  1. La relació família d'origen immigrant i l'escola: realitats i imatges

    JORDI GARRETA BOCHACA

2002

  1. L'escolarització de grups minoritaris en la catalunya actual

2001

  1. Anàlisi de l'efectivitat de tres models d'educació multilingüe.El cas de la Vall d'Aran

    ANGEL HUGUET CANALIS