Judit Fullana Noell-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2023

  1. Prácticas educativas para promover redes sociales de personas con discapacidad intelectual

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 11, Núm. 1, pp. 187-206

2021

  1. Being in control: Choice and control of support received in supported living. A study based on the narratives of people with intellectual disability and support staff

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 46, Núm. 2, pp. 164-174

  2. La construcción de redes sociales y de amistad: Un instrumento para diseñar buenas prácticas de apoyo a las personas con discapacidad intelectual

    Redes para la inclusión social y educativa (Editorial Graó), pp. 77-88

2020

  1. Diseño de la guía GAS-VI para la evaluación del apoyo a la vida independiente de personas con discapacidad intelectual | Design of the guide GAS-VI for the assessment of the support to independent living of people with intellectual disabilities

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 8, Núm. 1, pp. 79-102

  2. Intellectual disability and independent living: Professionals’ views via a Delphi study

    Journal of Intellectual Disabilities, Vol. 24, Núm. 4, pp. 433-447

  3. Los procesos de vida independiente de las personas con discapacidad intelectual:: La voz de las familias

    Educación y Futuro Digital, Núm. 20, pp. 27-43

2018

  1. Retos para la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual. Un estudio basado en sus opiniones, las de sus familias y las de los profesionales

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 6, Núm. 1, pp. 7-29

  2. The role of professionals in promoting independent living: Perspectives of self-advocates and front-line managers

    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 31, Núm. 6, pp. 1103-1112

2016

  1. Discapacidad intelectual y vida independiente. Semejanzas y diferencias en la visión de las personas con discapacidad, sus familias y los profesionales

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid