Ursula Hinostroza Castillo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2024

  1. Linguistic Acculturation Preferences of Autochthonous Students Toward Their Latin American Peers in Western Catalonia

    Journal of Latinos and Education, Vol. 23, Núm. 1, pp. 118-131

2023

  1. La implementación de una metodología y evaluación basada en el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA): El caso de una universidad catalana

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 6

  2. Linguistic acculturation preferences of Catalan local students toward their peers of Moroccan descent. The determining factors of linguistic assimilationism

    International Multilingual Research Journal, Vol. 17, Núm. 2, pp. 107-121

  3. Predicting language use in Catalonia (Spain): the role of implicit and explicit language attitudes

    International Journal of Multilingualism

  4. Predictors of school adjustment in high school students of immigrant origin in Western Catalonia

    Multicultural Education Review

2022

  1. Acculturation preferences, conflict and cultural enrichment on secondary education in Western Catalonia

    Journal for Multicultural Education, Vol. 16, Núm. 4, pp. 399-414

  2. Inclusión educativa y accesibilidad: La implementación de la metodología basada en el Diseño Universal de Aprendizaje en aulas universitarias

    In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

2021

  1. El feedback entre iguales como medida de evaluación formativa para la mejora de la autorregulación del aprendizaje en la docencia virtual

    In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas