Centro
- Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS)
Capítulos de Libro (13) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2008
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Actitudes lingüísticas del alumnado en contextos plurilingües y pluriculturales. El caso de Cataluña
Estudios de desarrollo del lenguaje y educación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 219-228
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Adaptación de la asignatura psicología de la personalidad al EEES
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos (Servei de Comunicació i Publicacions)
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BILINGUAL EDUCATION IN SPAIN: PRESENT REALITIES AND FUTURE CHALLENGES
ENCYCLOPEDIA OF LANGUAGE AND EDUCATION, VOL 5: BILINGUAL EDUCATION (SPRINGER), pp. 225-235
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Conocimiento de la lengua, identificaciones y co-identificaciones de los alumnos de origen inmigrante en Cataluña: Avance de resultados
Nouvinguts, fins quan?: la incorporació de l'alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari (Documenta Universitaria), pp. 205
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Descripción y análisis de la competencia en castellano y catalán de la infancia extranjera escolarizada en educación primaria y educación secundaria obligatoria de Cataluña
Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües (Editorial Graó), pp. 245-257
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Educ...Arte: un proyecto de trabajo en red entre universidad, centro de arte y centros educativos
Mentes sensibles: investigar en educación y museos (Museu Valencià de la Il·lustració i de la Modernitat (MuVIM)), pp. 127-137
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Inquiry web-based learning to enhance information problem solving competence in science
Beyond Knowledge: The Legacy of Competence: Meaningful Computer-based Learning Environments (Springer Netherlands), pp. 153-162
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Inquiry web-based learning to enhance information problem solving competence in science
Beyond Knowledge:: The Legacy of Competence Meaningful Computer-based Learning (Springer Netherlands), pp. 153-162
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La educación intercultural: alternativa al multiculturalismo y antídoto contra la discriminación ágrafa mundializada
Alternativas en educación intercultural: el caso de América Latina : la educación intercultural y bilingüe (deParís), pp. 38-74
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Mito y realidad de la escuela rural catalana
Escuela rural y sociedad (Lleida : Universitat de Lleida, cop. 2008), pp. 87-122
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Patrones léxicos en el español de los catalanohablantes: aproximación cualitativa
El castellano en las tierras de habla catalana (Iberoamericana Vervuert), pp. 181-198
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Relaciones de interdependencia lingüística y alumnado inmigrante
Estudios de desarrollo del lenguaje y educación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 211-218
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Una aproximació a les actituds envers el català i el castellà de l'alumnat nouvingut a Catalunya
Nouvinguts, fins quan?: la incorporació de l'alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari (Documenta Universitaria), pp. 185