'I thought i was prepared.' ERASMUS students' voices on their transition from L2 learners to L2 users

  1. Mas-Alcolea, S.
Libro:
Second Language Study Abroad: Programming, Pedagogy, and Participant Engagement

ISBN: 9783319771335

Año de publicación: 2018

Páginas: 223-255

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-3-319-77134-2_8 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus