Publicaciones en las que colabora con Dídac Mateo i Gonzàlez (2)

2015

  1. Representations of childhood and education in the

    Conditioned identities: wished-for and unwished-for identities (Peter Lang), pp. 337-356

2014

  1. Género y diferencia sexual en la construcción inicial de identidades docentes

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional