- Ciències de l´Educació

1996

1. Bases conceptuals per l'adaptació de contes per a nens cecs

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 543-552

2. Centres de temps lliure especializats

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 99-108

3. Consecuencias de la interferencia lingüística en la morfosintaxis del español hablado en Lleida

   Verba: Anuario galego de filoloxia, Núm. 23, pp. 405-415

4. El contacto lingüístico en Lleida: algunas consecuencias en el léxico español de los catalanohablantes

   Sintagma: Revista de lingüística, Vol. 8, pp. 57-63

5. El practicum en la formació inicial del profesorat

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 509-516

6. Estrategias metodológicas que utilizan los maestros de un centro de educación especial para la planificación curricular

   Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona

7. Iniciar-se en la tecnologia a través des procés tecnològic

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 343-354

8. Joan Lluís Vives (1592-1540)- LOGSE (1990-?)

   Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 517-526

9. La diversitat cultural a l'escola: la investigació-acció per a la millora professional

   Universitat de Lleida

10. La intel.Ligència, memòria, atenció, ansietat i depressió en relació al rendiment escolar

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 391-408

11. La investigació-acció com un model d'aprenentatge profesional del docent

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 299-310

12. Los alumnos superdotados y con habilidades educativas especiales

    Educación especial (Pirámide), pp. 211-229

13. Relació entre aptituds acadèmiques i rendiment escolar

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 467-474

14. Relació entre factors bàsics de la personalitat de cattell i rendiment acadèmic

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 409-416

15. Relació entre hàbits i tècniques d'estudo i rendiment

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 461-466

16. Relació entre neuroticisme, extraversió, psocotecisme, intel.ligencia i rendiment escolar

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 417-428

17. Variables predictives del rendiment escolar

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995 (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 429-460