Centro
- Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS)
Artículos (50) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2008
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"Finding another face inside my face": the semiotics of mime in Edgar Nkosi White's racialized dramaturgies
Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 38, pp. 47-61
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A model of relationship between collective identity and language in pluricultural and plurilingual settings: Influence on intercultural relations
International Journal of Intercultural Relations, Vol. 32, Núm. 3, pp. 260-281
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A study on language attitudes towards regional and foreign languages by school children in aragon, Spain
International Journal of Multilingualism, Vol. 5, Núm. 4, pp. 275-293
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Actitudes hacia la lengua materna y la del país de acogida por parte de los escolares inmigrantes
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 48, pp. 83-91
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Aproximación a la metodología basada en árboles de decisión (CART). Mortalidad hospitalaria del infarto agudo de miocardio
Gaceta Sanitaria, Vol. 22, Núm. 1, pp. 65-72
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Beyond 'nasty neighbours' and 'dear enemies'? Individual recognition by scent marks in a lizard (Podarcis hispanica)
Animal Behaviour, Vol. 76, Núm. 6, pp. 1953-1963
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Body weight increase in expectant males and helpers of cotton-top tamarin (Saguinus oedipus): A sympton of the Couvade syndrome?
Psicothema, Vol. 20, Núm. 4, pp. 825-829
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Cambios en la calidad de vida tras UCI según grupo diagnóstico. Comparación de dos instrumentos de medida
Medicina Intensiva, Vol. 32, Núm. 5, pp. 203-215
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Changes in body mass of expectant male cotton-top tamarins (Saguinus oedipus)
Folia Primatologica, Vol. 79, Núm. 6, pp. 458-462
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Ciutats petites i espai públic
Urtx: Revista cultural de l'Urgell, Núm. 22, pp. 354-369
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Collaborative knowledge construction in the web supported by the KnowCat system
Computers and Education, Vol. 50, Núm. 3, pp. 962-978
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Competencias y necesidades formativas del maestro de apoyo a la inclusión de los alumnos con discapacidad visual: una aproximación desde la voz de los profesionales
Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, Núm. 53, pp. 25-36
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Conflictos no, gracias! Programa de Educación Emocional en el Centro Penitenciario Ponent
Invesbreu Criminologia, Núm. 41, pp. 4-8
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Context i transversalitat de la política lingüística com a política pública
Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística, Núm. 41, pp. 8-15
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Demografía, apoyo institucional y estatus del aragonés en su dominio. Un análisis desde la perspectiva de la teoría de la vitavilidad etnolingüística
Luenga & fablas: publicazión añal de rechiras, treballos e decumentazión arredol de l'aragonés e a suya literatura, Núm. 12, pp. 53-74
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Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 6, Núm. 15, pp. 383-400
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Escuela, familia de origen inmigrante y participación
Revista de educación, Núm. 345, pp. 133-155
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Estudio sobre indicadores de bienestar docente en profesorado de Secundaria
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 347-356
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Exploratory and confirmatory factorial structure of the MCMI-III Personality Disorder: overlapping versus non-overlapping scales
European journal of psychiatry, Vol. 22, Núm. 2, pp. 59-68
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Exploratory and confirmatory factorial structure of the MCMI-III Personality Disorders: Overlapping versus non-overlapping scales
European Journal of Psychiatry, Vol. 22, Núm. 2, pp. 59-68