Publicaciones en las que colabora con OLGA BERNAD CAVERO (15)
2023
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Los maestros rurales contra las concentraciones escolares: el origen de las Zonas Escolares Rurales
Historia Social y de la Educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 60-84
2022
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Les institucions educatives del Pla d'Urgell: una visió actual
Mascançà: revista d'estudis del Pla d'Urgell, Núm. 13, pp. 93-103
2021
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Aprendizaje a partir del juego: Las innovaciones educativas de Montserrat Dalmases en la escuela rural franquista
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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El aprendizaje autónomo: las experiencias de Montserrat Dalmases en una escuela rural franquista
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI (Dykinson), pp. 1709-1728
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Juventudes en Cataluña: el trabajo, la vivienda y la formación de los jóvenes temporeros y no temporeros
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto (Dykinson), pp. 1947-1963
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Jóvenes temporeros: Perfil, formación, trabajo y vivienda
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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La división del trabajo en la agricultura española: El origen, el género y el nivel de estudios como elementos determinantes
Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar (Dykinson), pp. 1243-1261
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La identidad diversa en un entorno rural: El caso de los adolescentes de una ciudad media
Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar (Dykinson), pp. 2183-2201
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Las escuelas rurales desde sus debilidades hasta sus fortalezas: análisis actual
Ehquidad, Núm. 15, pp. 135-160
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Las plataformas educativas y la relación escuela-familia: ¿un nuevo canal de comunicación?
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 138-156
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Las plataformas educativas: ¿un nuevo canal de comunicación escuela-familia?
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Los Proyectos de Convivencia en la escuela catalana: unacomparativa entre centros urbanos y rurales
Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 400-407
2020
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La escuela rural en Lleida: Alumnado, fortalezas, debilidades e innovaciones
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2018
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Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI
Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida
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El reconocimiento de la diversidad religiosa en la escuela rural de Cataluña
Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 319-338