Publikationen, an denen er mitarbeitet CECILIO LAPRESTA REY (24)
2024
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La selección del profesorado universitario en España. ¿Una asignatura pendiente?
Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 47-54
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Linguistic Acculturation Preferences of Autochthonous Students Toward Their Latin American Peers in Western Catalonia
Journal of Latinos and Education, Vol. 23, Núm. 1, pp. 118-131
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Regional, state, and immigrants’ heritage languages in high school: The effect of geographic origin and linguistic acculturation profiles on language attitudes
International Journal of Bilingualism
2023
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People in contact, languages in contact. A multi-group analysis of the effects of interethnic contact on acculturation attitudes
Journal of Multilingual and Multicultural Development
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Predictors of school adjustment in high school students of immigrant origin in Western Catalonia
Multicultural Education Review
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The differentiated role of language knowledge and linguistic acculturation strategies in the configuration of occupational aspirations: the case of the descendants of migrants in Western Catalonia
International Journal of Multilingualism, Vol. 20, Núm. 2, pp. 153-168
2022
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Inclusión educativa y accesibilidad: La implementación de la metodología basada en el Diseño Universal de Aprendizaje en aulas universitarias
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
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Las actitudes lingüísticas de los descendientes de migrantes en Cataluña: Análisis de sus predictores
RIO: Revista Internacional de Organizaciones, Núm. 28, pp. 161-191
2020
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Perfiles de actuación lingüística y discriminación en Cataluña. El caso de descendientes de rumanos y marroquíes
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts
2019
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Usos lingüísticos y formación en lengua y cultura de origen. ¿Una herramienta de integración socioeducativa?
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 77, pp. 217-232
2018
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Opening perspectives from an integrated analysis: language attitudes, place of birth and self-identification
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 21, Núm. 2, pp. 151-163
2017
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Can language attitudes be improved? A longitudinal study of immigrant students in Catalonia (Spain)
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 20, Núm. 3, pp. 331-345
2015
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Language attitudes and their role in language learning: the case of immigrant students in Catalonia
Actas del VIII Congreso sobre Migraciones Internacionales en España: Granada, 16-18 de septiembre de 2015
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Plurilingüismo, integración y rendimiento lingüístico: un análisis sobre su imbricación en Cataluña
Actas del VIII Congreso sobre Migraciones Internacionales en España: Granada, 16-18 de septiembre de 2015
2011
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Inmigración, lengua y escuela en sociedades bilingües: revisión de estudios
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 72, pp. 137
2010
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Análisis discursivo de las actitudes lingüísticas de los escolares de origen inmigrante en Cataluña
Revista de educación, Núm. 353, pp. 313-314
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Hispanoamericanos y magrebíes en el sistema educativo catalán: El multilingüismo y multiculturalismo no siempre valorado.
Multilingüisme i pràctica educativa: VI simposi: llengua, educació i immigració (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 211
2008
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Actitudes lingüísticas del alumnado en contextos plurilingües y pluriculturales. El caso de Cataluña
Estudios de desarrollo del lenguaje y educación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 219-228
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La educación bilingüe: ¿una respuesta al Aragón trilingüe?
Revista de psicodidáctica, Vol. 13, Núm. 2, pp. 13-31
2007
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El catalán y el castellano vistos por los escolares inmigrantes en Cataluña: El papel de la lengua familiar
Migraciones y desarrollo humano