Departamento
- Ciències de l´Educació
Aportaciones congreso (18) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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A DESIGN OF A DYNAMIC SITE TO INTEGRATE WEB 2.0 TOOLS IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION
EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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A DESIGN OF A GOOGLE SITE AS A LEARNING TOOL TO AID THE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ENGLISH LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION
7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
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Acompañamiento y mediación mediante el portfolio electrónico:: Análisis de una experiencia en el Practicum de Educación Infantil
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013
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Algunes aportacions a l'onomàstica catalana medieval: estructura, formació i filiació lingüística de l'antroponímia dels Privilegis de la Ciutat de Balaguer (anys 1211-1352)
Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística y de Filología Románicas
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Aprender, enseñar y comunicar a través del arte contemporáneo en formación de maestros
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
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Barbara Leigh Smith Bodichon's Travel Letters: Performative identity-formation in epistolary narratives
Women's History Review
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El espacio total en la educación para todos
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
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Famílies immigrades i escoles. Dinàmiques de relació a Catalunya.
Recerca i immigració V: convocatòria d’ajuts 2009
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Formación en alternancia: escuela y universidad, escenarios para la profesionalización inicial docente
Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva
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Primeras valoraciones sobre la experiencia de la formación en alternancia: propuesta de un modelo de análisis. El caso del Instituto Costafreda (Tárrega-Lleida) y del Instituto La Caparella (Lleida).
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
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Reading and writing online: enhancing communicative competence through MOODLE
7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
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Student teachers' attitude towards eportfolios and technology in education
ACM International Conference Proceeding Series
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Teaching writing in the digital era: web 2.0 tools and academic writing
7th international technology, education and development conference (inted2013)
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The Simpsons y el estudio de las raíces inmigrantes en el aula: una experiencia como docentes y discentes de la formación de graduados en educación primaria
Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social
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Un modelo de intervención para la organización y el desarrollo de las Prácticas Curriculares en la universidad
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013
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Uniendo diferencias: una propuesta didáctica a través de anuncios publicitarios y videoclips musicales
Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social
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Valoración de la inmersión socioprofesional en una experiencia de formación de maestros en alternancia
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013
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¿Qué motiva a los estudiantes a cursar formación continua en las instituciones de educación superior de España?
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas