Departament
- Ciències de l´Educació
Argitalpenak (91) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2014
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A Methodological Strategy focused on the Integration of different Learning Contexts in Higher Education
Proceedings of the 3rd Workshop on Design in Educational Environments: Albacete, Spain June 9th, 2014
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A l’entorn del concepte d’identitat onomàstica: els "Pergamins de Privilegis" de la Ciutat de Balaguer (1211-1352)
Imago temporis. Medium Aevum, Núm. 8, pp. 448-459
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A methodological strategy focused on the integration of different learning contexts in higher education
ACM International Conference Proceeding Series
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Abordando las raíces migratorias en el aula: análisis y comparativa de una misma implementación didáctica en diferentes contextos
Clío: History and History Teaching., Núm. 40
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About the concept of onomastic identity: the Privileges' parchments of the city of Balaguer
Imago temporis. Medium Aevum, Núm. 8, pp. 135-149
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Actividad físico-deportiva extraescolar en alumnos de primaria: el caso de Torrevieja (Alicante)
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 25, pp. 48-52
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Análisis de entornos personales de aprendizaje de alumnos de secundaria e identificación de usos y hábitos musicales en su ámbito informal
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
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Análisis de libros de texto digitales: Diseño de investigacióny aleatorización de la muestra
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
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Arte, arquitectura y docencia. Del cubo blanco y la disciplina a los espacios de libertad
Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, Núm. 18
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Biological family in child protection: a socio-educational program for building resilience in a process of reuniting families
SECOND WORLD CONGRESS ON RESILIENCE: FROM PERSON TO SOCIETY
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Bis-cyclometalated complexes of Pd(II) and Pd(IV) from iminophosphoranes: Synthesis, structure and reactivity This contribution is dedicated to Prof. Maria Pilar García Clemente, who passed away on May 27, 2013.
Journal of Organometallic Chemistry, Vol. 767, pp. 27-34
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Changing rural identity. Discourses on rurality in catalan schools
Identities on the move (Peter Lang), pp. 367-386
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Child welfare and successful reunification through the socio-educative process: Training needs among biological families in Spain
Social Sciences, Vol. 3, Núm. 4, pp. 809-826
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Colaboración entre universidad y escuela: Una experiencia a partir de la asignatura "diseño de proyectos TIC"
Investigación en la escuela, Núm. 83, pp. 69-80
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Com ensenyar a investigar. Avaluació a traves de mini-articles en un màster de ciències de l'esport. How to teach research evaluation through articles in a mini-master of science of sport
Revista Movimiento Humano, Núm. 6, pp. 63-80
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Company Climent, Ximo. Bramante. Mito y realidad. La importancia del mecenazgo español en la promoción romana de bramante.
Boletín de arte, Núm. 35, pp. 305-306
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Comparativa de metodologías y experiencias de educación patrimonial en la formación de futuros educadores de las Universidades do Minho (Portugal) y de Lleida (España)
Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid]
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Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 47
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Considerations about creative literary writing : a work proposal for poetry writing in Spanish
Lenguaje y textos, Núm. 40, pp. 97-104
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Cultivando el PLE: una estrategia para la integración de aprendizajes en la universidad
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 47