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CASANOVAS CATALA
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Publicaciones (56) Publicaciones de MONTSERRAT CASANOVAS CATALA
2023
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Aprenentatge per reptes i plurilingüisme a la formació inicial de mestres: el cas de la Universitat d'Andorra
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 6
2020
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La literacidad académica digital: Reflexiones sobre la escritura en los tiempos de Internet
Entre la lectura, la escritura y la educación: Paradigmas de investigación en didáctica de la literatura y la lengua (Narcea), pp. 155-164
2019
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Academic writing and the internet: Cyber-plagiarism amongst university students
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 8, Núm. 2, pp. 112-125
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Literacidad digital y académica: contraste preliminar entre dos universidades
Enunciación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 87-102
2018
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Teléfonos móviles y aplicaciones: nuevos instrumentos para la corrección textual en el contexto universitario
Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 271-280
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University students’ perceptions of plagiarism
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
2017
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Red, diccionarios, traductores y foros
El español en la red (Iberoamericana Vervuert), pp. 153-180
2016
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Análisis de herramientas gratuitas para el diseño de cuestionarios on-line
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 49, pp. 91-104
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Identidades en internet: de los desconectados a los creadores
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 7, pp. 383-400
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Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, Núm. 43, pp. 77-88
2015
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Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios
Lenguaje y textos, Núm. 42, pp. 117-129
2014
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Gestión de la información en la elaboración de textos académicos: propuestas para la inclusión de las TIC en la formación de maestros
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014
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Integración de las TIC en la escritura académica: competencia informacional y hábitos de búsqueda.
Hekademos: revista educativa digital, Núm. 16, pp. 9-16
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La comunicación en la universidad: escritura académica y las TIC
La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 85-96
2013
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A DESIGN OF A DYNAMIC SITE TO INTEGRATE WEB 2.0 TOOLS IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION
EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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A DESIGN OF A GOOGLE SITE AS A LEARNING TOOL TO AID THE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ENGLISH LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION
7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
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Parlache y habla coloquial en Colombia: Estudio preliminar
De parces y troncos: Nuevos enfoques sobre los argots hispánicos (Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida), pp. 129-152
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Reading and writing online: enhancing communicative competence through MOODLE
7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
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Teaching writing in the digital era: web 2.0 tools and academic writing
7th international technology, education and development conference (inted2013)
2010
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Vull aprendre: innovació docent i tutoria universitària : projectes i propostes
[Lleida], Edicions de la Universitat de Lleida, D.L. 2010