Silvia-María
Chireac
Publicaciones en las que colabora con Silvia-María Chireac (19)
2015
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Spanish l2 acquisition in the case of romanian immigrant students in Catalonia
Actas del VIII Congreso sobre Migraciones Internacionales en España: Granada, 16-18 de septiembre de 2015
2013
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Diversidad lingüística y conocimiento de catalán/castellano: un estudio empírico con alumnado inmigrante en Cataluña
Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 191-213
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The acquisition of Catalan by immigrant children the effect of length of stay and family language
Reviving Catalan at School: Challenges and Instructional Approaches (Channel View Publications), pp. 29-48
2012
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Acerca de la competencia lingüística del alumnado de origen inmigrante en la Educación Secundaria en Cataluña. El papel del tiempo de estancia y la lengua familiar
Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 2, pp. 457-464
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Immigrant children and access to school language. A comparative study between Latin American and non-Latin American students in Spain
VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, Núm. 9, pp. 85-106
2011
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Inmigración, lengua y escuela en sociedades bilingües: revisión de estudios
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 72, pp. 137
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Plurilingual schools and linguistic interdependence: reflections on teaching and learning from the Catalan experience
Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, Vol. 43, Núm. 3, pp. 101-120
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Reflexiones sobre el conocimiento lingüistico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 21, pp. 119-137
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Tiempo de estancia y aprendizajes lingüísticos. El caso de los escolares inmigrantes en Cataluña
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 23, Núm. 3, pp. 355-370
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Transferencia en la adquisición de segundas lenguas: un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe
Revista de psicodidáctica, Vol. 16, Núm. 2, pp. 267-289
2010
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Hispanoamericanos y magrebíes en el sistema educativo catalán: El multilingüismo y multiculturalismo no siempre valorado.
Multilingüisme i pràctica educativa: VI simposi: llengua, educació i immigració (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 211
2009
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Actitudes lingüísticas, escuela e inmigración. Los escolares ante la diversidad lingüística y cultual (segundo premio)
Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2007 (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 109-154
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Edad de llegada y lengua de la escuela: consideraciones a partir de un estudio con alumnado inmigrante
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 62, Núm. 3, pp. 219-229
2008
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47. Influencia de la L1 (rumano) en la adquisición de la L2 (catalán y castellano): algunos aspectos morfosintácticos
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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Conocimiento de la lengua, identificaciones y co-identificaciones de los alumnos de origen inmigrante en Cataluña: Avance de resultados
Nouvinguts, fins quan?: la incorporació de l'alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari (Documenta Universitaria), pp. 205
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Demografía, apoyo institucional y estatus del aragonés en su dominio. Un análisis desde la perspectiva de la teoría de la vitavilidad etnolingüística
Luenga & fablas: publicazión añal de rechiras, treballos e decumentazión arredol de l'aragonés e a suya literatura, Núm. 12, pp. 53-74
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La educación bilingüe: ¿una respuesta al Aragón trilingüe?
Revista de psicodidáctica, Vol. 13, Núm. 2, pp. 13-31
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Relaciones de interdependencia lingüística y alumnado inmigrante
Estudios de desarrollo del lenguaje y educación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 211-218
2007
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Un estudio sobre la adquisición del castellano en alumnado inmigrante
Migraciones y desarrollo humano