Publicacions en què col·labora amb ANGEL HUGUET CANALIS (33)
2024
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La selección del profesorado universitario en España. ¿Una asignatura pendiente?
Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 47-54
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Linguistic Acculturation Preferences of Autochthonous Students Toward Their Latin American Peers in Western Catalonia
Journal of Latinos and Education, Vol. 23, Núm. 1, pp. 118-131
2023
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Adquisición de segundas lenguas en contextos de inmersión lingüística. Un modelo estructural acerca del rol de la inteligencia y las actitudes lingüísticas
Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 1, pp. 59-66
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Heritage Language Instruction to Young Immigrants: An In-depth Look at the Psycholinguistic Effects During the Simultaneous Acquisition of Two Second Languages
Applied Linguistics, Vol. 44, Núm. 4, pp. 658-677
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La implementación de una metodología y evaluación basada en el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA): El caso de una universidad catalana
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 6
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The mosaic of language and identity: territorial identification, linguistic attitudes, and proficiency in young immigrants of Catalonia
International Journal of Multilingualism
2022
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Inclusión educativa y accesibilidad: La implementación de la metodología basada en el Diseño Universal de Aprendizaje en aulas universitarias
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
2020
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Análisis comparativo de las actitudes lingüísticas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en la Franja de Aragón y Cataluña
Revista de Psicología y Educación, Vol. 15, Núm. 1, pp. 16-29
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Perfiles de actuación lingüística y discriminación en Cataluña. El caso de descendientes de rumanos y marroquíes
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts
2019
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Usos lingüísticos y formación en lengua y cultura de origen. ¿Una herramienta de integración socioeducativa?
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 77, pp. 217-232
2018
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Opening perspectives from an integrated analysis: language attitudes, place of birth and self-identification
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 21, Núm. 2, pp. 151-163
2017
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Can language attitudes be improved? A longitudinal study of immigrant students in Catalonia (Spain)
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 20, Núm. 3, pp. 331-345
2016
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Language attitudes in Catalan multilingual classrooms: educational implications
Language and Intercultural Communication, Vol. 16, Núm. 2, pp. 216-234
2014
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Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares del principado de andorra
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 343-352
2013
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Escuela e inmigración. Una revisión de estudios sobre el desarrollo de habilidades lingüísticas y procesos de interdependencia entre lenguas
Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 2, pp. 393-403
2011
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Inmigración, lengua y escuela en sociedades bilingües: revisión de estudios
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 72, pp. 137
2010
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Análisis discursivo de las actitudes lingüísticas de los escolares de origen inmigrante en Cataluña
Revista de educación, Núm. 353, pp. 313-314
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Hispanoamericanos y magrebíes en el sistema educativo catalán: El multilingüismo y multiculturalismo no siempre valorado.
Multilingüisme i pràctica educativa: VI simposi: llengua, educació i immigració (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 211
2009
2008
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Actitudes hacia la lengua materna y la del país de acogida por parte de los escolares inmigrantes
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 48, pp. 83-91