- Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS)

2018

1. Analysis of the learning progression of a future teacher

   INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXII

2. Análisis de la progresión de aprendizaje de una futura maestra

   Investigación en Educación Matemática XXII

3. Análisis del uso de las herramientas de comunicación del campus virtual de la Universidad de Lleida

   EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

4. Apoyando la intervención familiar a través de las TIC: El caso de las herramientas web de los programas “Aprender juntos, crecer en familia” y “P.I.P.P.I.”

   EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

5. CO-542. El aprendizaje cooperativo como metodología para la enseñanza de la materia “animación sociocultural”

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

6. CO-543. Proyecto de cooperación internacional y transferencia de conocimientos en el grado de educación social: “Growing in the diaspora con población rohingya en Samut Sakhon”

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

7. Dense array CPV receivers: Impact of the cooling device on the net PV output for different illumination profiles

   AIP Conference Proceedings

8. Diseño de una herramienta y procedimiento de análisis de PLE en alumnos de secundaria

   EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

9. Doing all right? Using applets for training statistics with future elementary teachers

   Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings

10. E-parenting: Revisión de la literatura

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

11. El empoderamiento como estrategia del nuevo trabajo social

    Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza

12. El foro virtual como espacio de trabajo en el análisis de applets

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

13. El uso de un entorno virtual como soporte a los profesionales del programa socioeducativo ‘caminar en familia

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

14. Espaiperformatiu como herramienta educativa. Percepciones del alumnado

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

15. Estudio exploratorio de la didáctica de la comprensión lectora en la formación inicial de maestros

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

16. Evaluación de la competencia profesional matemática de análisis ontosemiótico a través del análisis de vídeos

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

17. Imágenes y contraimágenes en la formación del profesorado

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

18. La competencia científica a través de la indagación mediada por vídeo-modelización en educación primaria

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

19. La comunicación escuela-familia: Barreras y acciones en los centros escolares

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

20. La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: Un estudio en Mondragón Unibertsitatea

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME