- Ciències de l´Educació
Departamento
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Núria
Pérez Escoda
Publicaciones en las que colabora con Núria Pérez Escoda (16)
2022
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Resultados de la aplicación de un videojuego de gestión emocional en educación secundaria (happy 12-16)
Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital (Publicacions URV), pp. 280-288
2021
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PONENCIA 2. Programa gamificado para la gestión emocional en educación primaria
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Programa gamificado para la gestión emocional en educación primaria
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
2020
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Las TIC en educación emocional
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 323, pp. 71-74
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Variables Asociadas a la Toma de Decisiones Académica y Profesional en el Alumnado de Educación Secundaria
Revista de orientacion educacional, Vol. 34, Núm. 66, pp. 107-131
2019
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Educación emocional para el desarrollo de competencias emocionales en niños y adolescentes
Praxis & Saber, Vol. 10, Núm. 24, pp. 23-44
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Los programas de educación emocional happy 8-12 and happy 12-16. Evaluación de su impacto en las emociones y el bienestar
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 2, pp. 53-66
2017
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Análisis de la relación entre competencias emocionales, autoestima,clima de aula, rendimiento académico y nivel de bienestar en una muestra de escolares de educación primaria
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 28, Núm. 1, pp. 8-18
2016
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Diseño, implementación y evaluación del videojuego Happu 8-12 para la resolución asertiva de los conlictos en el Ciclo Superior de la Educación Primaria
Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones
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Evaluación del programa de Educación Emocional 'Happy 8-12' para la resolución asertiva de los conflictos entre iguales
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 14, Núm. 40
2014
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Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 26, pp. 125-147
2012
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Desarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolares
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 28, pp. 1183-1208
2010
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Competencia emocional y habilidades sociales en estudiantes universitarios
REME, Vol. 13, Núm. 34
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Construcción del cuestionario de desarrollo emocional de adultos (QDE-A)/Construction of the emotional development questionnaire for adults (QDE-A)
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 21, Núm. 2, pp. 367-379
2009
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A los 100 años de la orientación: de la orientación profesional a la orientación psicopedagógica
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 22, pp. 55-71
2000
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La educación emocional en al formación inicial de los profesionales de la educación
Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 13-16